Μια ταινία, που πραγματεύεται το θέμα της δυσλεξίας, μ’έναν μοναδικό τρόπο!!!!!!!!!!

Αναφέρεται στις πτυχές του φαινομένου, σ’ένα μαθησιακά ανήμπορο παιδί με αφοπλιστικό τρόπο και καταφέρνει να συγκινήσει και να προβληματίσει….

Ο Ishaan, ο ήρωας της ιστορίας μας, είναι ένα παιδί 8 ετών, που αντιμετωπίζεται από το σχολείο και την οικογένειά του, ως τεμπέλης και ως αντιδραστικός.

Στην πραγματικότητα οι μαθησιακές του δυσκολίες επηρεάζουν την κοινωνικοποίησή του. Βιώνει καθημερινά την αποτυχία, τη μη αποδοχή, με αποτέλεσμα να νιώθει ανασφαλής και να κλείνεται στον εαυτό του, κάθε μέρα όλο και πιο πολύ….

Η συνέχεια επί της οθόνης……όπως την απολαύσανε οι μαθητές μας.

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

  Σεβασμός του Άλλου

Η φετινή Θεματική Εβδομάδα αποσκοπεί να βελτιώσει το κοινωνικό κλίμα του σχολείου και τις ανθρώπινες σχέσεις και να αποσοβήσει στάσεις και συμπεριφορές ή πρακτικές προκατάληψης και μισαλλοδοξίας, όπως είναι η βίαιη-τοξική ομιλία και συμπεριφορά, η περιθωριοποίηση λόγω διαφορετικότητας και οι συγκρούσεις μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας.

Οι μαθητές της Β' Γυμνασίου ασχολήθηκαν με τη θεματική υποενότητα "Σεβασμός του άλλου" και συγκεκριμένα με το θέμα: Εμείς και οι "άλλοι".

Οι μαθητές της Γ1' Γυμνασίου επέλεξαν την ίδια θεματική υποενότητα και  το θέμα: "Το πρόβλημα του κακού στο σημερινό κόσμο - Ασθένεια, αναπηρία". 

Στο Σχολείο μας υλοποιήθηκε το πρόγραμμα "Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο" από το Σύνδεσμο Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους(ΣΚΕΠ).Διεξήχθησαν  συνδυαστικές θεματικές ομιλίες για ευρύτερη διάχυση της ενημέρωσης & συνειδητοποίησης: 

Οι μαθητές του Γ3 στο πλαίσιο της Θεματικής Εβδομάδας, που πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας από 12/3-15/3-2019, ενημερώθηκαν για την ΔΑΔ (Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή- Φάσμα του Αυτισμού). Η ενημέρωση συνδυάστηκε με το μάθημα των Αγγλικών και έγινε μέσα από την προβολή κατανοητών και κατάλληλων για την ηλικία των μαθητών βίντεο στην Αγγλική γλώσσα συνοδευόμενων από αγγλικούς υπότιτλους. Μέσα από απλοποιημένα σκίτσα και ιδιαίτερα κατανοητή γλώσσα ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας του εγκεφάλου ενός ατόμου με Αυτισμό καθώς και για τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα που επαναλαμβάνονται στην καθημερινότητά του. Σε ένα δεύτερο βίντεο είδαν την ιστορία του μικρού Ντάννυ, όπως την αφηγήθηκαν οι γονείς του μέχρι τη διάγνωση και την παρέμβαση που ακολούθησε Ακολούθησε συζήτηση και σχολιασμός όσων παρακολούθησαν και τέλος άκουσαν και ένα τραγούδι που αναφέρεται στη συγκεκριμένη Διαταραχή.

Η θεωρητική αυτή ενημέρωση προηγήθηκε της συμμετοχής των μαθητών του Γ3 σε τουρνουά bowling, με σκοπό την στήριξη, κοινωνικοποίηση και ενδυνάμωση ατόμων με αναπηρίες. Εκεί οι μαθητές μας με απέραντο σεβασμό και υπευθυνότητα απέναντι στα άτομα που χρειάζονται κατανόηση και αποδοχή από όλους μας, ανέλαβαν ανά ομάδες συγκεκριμένους ρόλους (υποδοχή, βοήθεια στις βολές, καταγραφή σκορ, και συνοδεία στο χώρο απονομής μεταλλίων). Η προθυμία, η σοβαρότητα και η διακριτικότητα των μαθητών μας κατέπληξαν τόσο τους διοργανωτές όσο και τους υπεύθυνους των σχολείων και κέντρων ημέρας που συμμετείχαν στην εκδήλωση.